Методические рекомендации для учителя. Бунеева Е.В., Яковлева М.А. Методические рекомендации для учителя. Раздел VI . Бунеева, Н.А. Исаева "Русский язык. Увеличить картинку. Методические рекомендации для учителя" Серия "Образовательной системы "Школа . Методические рекомендации. В., Исаева Н. Методические рекомендации для учителей включают программу, тематическое . Методические рекомендации для учителя + дискета по. Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой и О.В.Прониной `Русский язык`, 4-й класс, а также . В книге представлены методические рекомендации для учителей начальной школы по организации и проведению подготовки обучающихся 4 класса к .

Методические рекомендации для учителя. ФГОС» (Бунеева Е.В.) в Интернет-магазине My-shop.ru. Низкая цена, доставка курьером и почтой, . 4 класс (к учебнику «Русский язык», 4 кл., Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Методические рекомендации для учителя. Русский язык. 4 класс : методические рекомендации для учителя / Е.

Рабочая программа по русскому языку (4 класс) по теме: Рабочая программа 4 класс по русскому языку ОС . Бунеев, Е. В. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В.

Прониной, О. В. Чиндиловой и др. МБОУ- СОШ . На изучение русского языка в каждом классе начальной школы отводится по 5 часов в неделю . Общий объём учебного времени составляет 5. Курс обучения грамоте: составляет 2.

Екатеринбург. 80 ч. Удостоверение. Москва. Удостоверение . Цель уроков русского языка в начальной школе — формирование первоначальных представлений у младшего школьника о языке и осознание значения русского языка как государственного языка Российской Федерации на основе системно - деятельностного подхода в обучении, через воспитание и развитии качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества. Достижение этой цели предполагает решение следующих задач: формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России; Формирование позитивного отношения к правильной устной и письменной речи; Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи; Развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и развития способностей к творческой деятельности; Для достижения целей обучения и решения поставленных задач используется УМК по русскому языку: учебники «Букварь», «Русский  язык» 1–4 кл.; тетради прописи «Мои волшебные пальчики» «Проверочные и контрольные работы по русскому языку»; «Дидактический материал по русскому языку» «Орфографическая тетрадь»Общая характеристика учебного предмета.

Изучение орфографических и пунктуационных правил, а также развитие устной и письменной речи учащихся служит решению практических задач общения и формирует навыки, определяющие культурный уровень учащихся как будущих членов общества. В курсе русского языка реализуются следующие сквозные линии развития учащихся средствами предмета. Система языка (основы лингвистических знаний): фонетика, графика, состав числа, грамматика (морфология и синтаксис); Орфография и пунктуация; Развитие речи и чувства языка. Учебно- методический комплект для реализации рабочей программы. Программа. Учебник. Учебные пособия. Методические пособия.

Электронные образовательные ресурсы. Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Понина О. В. Программа по русскому языку. Образовательная система «Школа 2.

Сборник программ. Дошкольное образование. Начальная школа/Под науч.

Фельдштейна. М: «Баллас», 2. Р. Н. Бунеев, Е. В Бунеева ., О. В. Пронина    Русский язык. Учебник для 4- го класса в 2- х ч. Бунеева, Е. В. Бунеевой М.: Баласс; Школьный дом, 2.

Н. А. Исаева Рабочая тетрадь по русскому языку. Русский язык», 4 кл., Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. М: Баласс; Школьный дом, 2. Е. В. Бунеева Проверочные и контрольные работы по русскому языку. Вариант 1,2. М.: Баласс, Школьный дом, 2.

НРК  М. В. Стрекалова Е. В. Бунеева, М. А.

Яковлева   Русский язык. Методические рекомендации для  учителя. М.: Баласс, 2. 01. Комплект ЦОР к учебнику Р.

Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой «Русский язык» 4 кл.

ЗАО 1 «С», 2. 00. Мультимедийный учебник  «Уроки Кирилла и Мефодия. Русский язык 4 класс. ООО «Кирилл и Мефодий», 2. Программно- методический комплект «Семейный наставник» Русский язык 4 класс.(Инис/Софт, 2.

Мультимедийная книжка «Страна Лингвиния». Новый диск, 2. 00. Универсальное мультимедийное пособие . Русский язык 4 класс. К учебнику Р. Н. Бунеева . Прошивка С Sd Карты Huawei тут. Oktools Для Яндекс Браузера далее. Москва «Экзамен», 2.

Электронные рабочие тетради. Русский язык, 4 класс. Учитель, 2. 01. 1Структура курса. В курсе «Обучение грамоте» обеспечивается пропедевтика изучения курса русского языка и литературного чтения. После курса « обучение грамоте» раздельное изучение русского языка и литературного чтения.

Курс имеет познавательно- коммуникативную направленность. Слово рассматривается с четырёх точек зрения: звукового состава и обозначения звуков буквами; морфемного состава и словообразования; грамматического значения; лексического значения, лексической сочетаемости и словоупотребления. Предложение Текст. Развитие речи Описание места учебного предмета в учебном плане.

В соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными  программами  начального  общего  образования  предмет «Русский  язык»  изучается  с  1  по  4  класс. Курс  обучения  грамоте  составляет 2. Общий объём учебного времени составляет. Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета. Одним из результатов обучения русскому языку является осмысление и присвоение учащимися системы ценностей. Ценность жизни – реализуется в отношении к другим людям. Ценность свободы, чести и достоинства как основа современных принципов и правил межличностных отношений.

Ценность природы - воспитание любви и бережного отношения к природе через тексты упражнений. Ценность красоты и гармонии – основа эстетического воспитания через приобщение ребёнка к языку как виду искусства средством общения. Ценность истины – это ценность научного познания как части культуры человечества, проникновения в суть явлений, понимания закономерностей, лежащих в основе социальных явлений. Ценность труда и творчества - формируется ценностное отношение к труду в целом и к литературному труду в частности. Ценность гражданственности – осознание себя как члена общества, народа, представителя страны, государства; чувство ответственности за настоящее и будущее своей страны.

Ценность патриотизма - любовь к России, активный интерес к её прошлому и настоящему, готовность служить ей. Ценность человечества - сотрудничество, толерантность, уважение к многообразию иных культур. V. Планируемые результаты освоения обучающимися: 5. Предметные: Учащиеся научатся: осознавать язык как основное средство человеческого общения и явление национальной культуры. Реализовать в устном и письменном общении потребность в творческом самовыражении. Использовать язык  с целью поиска необходимой информации. Осознавать безошибочное письмо как одно из проявлений собственного уровня культуры и применять орфографические правила и правила постановки знаков препинания при записи собственных и предложенных текстов.