Презентация к уроку по русскому языку (5 класс) на тему: Викторина . Внеклассное мероприятие по русскому языку. Разделы: фонетика, лексика, фразеология, грамматика. Расставьте буквы в словах (1. ЛЁЗОК КУТА ДОШАЛЬ ЛЁСО ОВАРКО СУГЬ ПУТЕХ АЗОК ЦУРИКА ВОЦАСлайд 5. ФОНЕТИКАСлайд 6. Алфавит Договор Звонит Красивее Каталог Расставьте ударение. Остановимся на отдых, а она себе идет.

• Презентация к уроку (русский язык, 5 класс) на тему: Викторина по русскому языку. Головина Наталья Ивановна. Опубликовано .
• Игры и викторины по русскому языку . Интерактивная игра «Переведи пословицу с русского на русский».

Не взять меня и не поднять, не распилить пилой, не вырубить и не прогнать, не вымести метлой. Крылья есть, да не летает. Ног нет, да не догонишь. На поле родился, на заводе варился, на столе растворился. Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут. ЗАГАДКИ (3. 0 БАЛЛОВ)Слайд 1.

Лексика ЛЕКСИКАСлайд 2. БУРИМЕ (4. 0 БАЛЛОВ) ПО ДАННОЙ РИФМЕ НАПИСАТЬ СТИХОТВОРЕНИЕ. ГОНИМЫ ВЕШНИМИ С ОКРЕСТНЫХ ГОР УЖЕ СБЕЖАЛИ МУТНЫМИ НА ПОТОПЛЕННЫЕ ЛУЧАМИ СНЕГА РУЧЬЯМИ ЛУГАСлайд 2. Лексика ЛЕКСИКАСлайд 2. ПОСЛОВИЦЫ С КАРТИНКАМИ (5.

БАЛЛОВ) ПОДБЕРИТЕ ПОСЛОВИЦЫ К КАРТИНКАМСлайд 2. ФРАЗЕОЛОГИЯСлайд 2. Что это? Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего- то не понимают; не белье, а их развешивают.

Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека; его советуют искать в поле, когда кто- нибудь бесследно исчезает; на него бросают слова и деньги, кто их не ценит. Программа Для Расчета Несущей Способности Профнастила тут. Слайд 2. 5ФРАЗЕОЛОГИЯСлайд 2.

ФРАЗЕОЛОГИЯСлайд 2. Найти объяснение каждому фразеологическому обороту. Сломя голову, сидеть сложа руки, втирать очки, во все лопатки, лодыря корчить, бить баклуши, водить за нос, во весь дух, вводить в заблуждение, высунув язык, со всех ног.

Слайд 3. 1ФРАЗЕОЛОГИЯСлайд 3. Творческое задание (5.

Викторина построена по типу телевизионной передачи “Своя игра”.Участие принимают две команды. Викторина проводится в два тура.

Интерактивный тренажёр по русскому языку "Орфографический лес"; 5 класс.

Показать мимикой, жестами фразеологизм своей команде, чтобы команда угадала. Слайд 3. 3Весёлая грамматика. Слайд 3. 4У простого сторожа - Часто в нём стоножка Дорожит стоножка И столичной ваксой Вместо двух не просто Сразу столько обуви У простой стоножки И у той стоножки опыт перенять!!! Непросторный дом: Бродит под столом.

Чистит 1. 00 сапог. Чистотою ног, Вычистить все сто, Не носил никто! Стоит постоять Прочитать стихи и указать, сколько раз встречается числительное СТО. Корень тот же, что и в слове отдавать , приставки взяты из слов преграда и посылка, суффикс и окончание взяты из слова знание . Суффикс из слова руководитель , приставка из слова возможность, корень из слова пропитание . Суффиксы взяты из слова значительный , корень из слова переполненный , приставка и окончание - из слова исключительный.

Слайд 3. 7Весёлая грамматика. Слайд 3. 9Весёлая грамматика. Слайд 4. 0Л - ли - частица И - или - союз Т - триста - числительное Е - ехать – глагол Р - радостно – наречие А - а – союз Т - тот – местоимение У - у - предлог Р - розовый - прилагательное А - ах – междометие. Необходимо к каждой букве в слове подобрать часть речи.

Впиши в клеточки от края к центру двадцать глагольных форм, образованных по следующему указанию. Тогда она решила отправить телеграмму в санаторий родителям, а в ответ получила следующее. БЫТЬ ДОМА НЕЛЬЗЯ ИДТИ ПОХОД. Как понять этот текст? Почему его можно прочитать по- разному? Слайд 4. 7ТЕКСТСлайд 4. Составьте из слов высказывание В.

Г. Белинского о русском языке (6. Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых, естественных понятий.. Что русский язык - один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения. Слайд 4. 9ТЕКСТСлайд 5. Из каждой буквы слова составить телеграмму.