Скороговорки Регулировщик Регулировал
Так ли страшна скороговорка «Лигурия», как о ней толкуют? В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, но тридцать три корабля . Если произносить последнюю часть скороговорки не как: "да не.
Скороговорка Лигурия — так ли сложно ее запомнить? Друзья! Знакомые и слушатели наших курсов иногда присылают ссылки по теме блога: запоминание, тренировка памяти, развитие ее до феноменального уровня, улучшение внимания и все остальное, что так или иначе с этим связано. Так вот, узнал, что один известный блогер восхищается диктором балтийского канала Еленой Соломиной, произносящей скороговорку. По его словам, то, что она вытворяет — «просто фантастика!», и он «не понимает, как это вообще можно запомнить».
Девушка говорит скороговорку и собирает кубик Рубика. Натренировать дикцию вам позволит скороговорка Лигурия. Руководство По Ремонту И Обслуживанию Исузу Nqr-71. Я специально. Скороговорка «Лигурия» — это длинная и многосложная.
Знаменитая сложная скороговорка Лигурия от телеведущей Светланы тульской. Видео +Текст. В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, но тридцать три. Текст скороговорки Лигурия : В четверг четвёртого числа, в четыре с четвертью часа, лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, .
Вот сам ролик: А вот текст скороговорки (орфография и пунктуация авторов сохранены): «Лигурия. В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часалигурийский регулировщик регулировал в Лигурии,но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали,а потом протокол про протокол протоколом запротоколировал,как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто,да не чисто рапортовал, да не дорапортовал дорапортовывалда так зарапортовался про размокропогодившуюся погодучто, дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент,лигурийский регулировщикакклиматизировался в неконституционном Константинополе,где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали турке,который начерно обкурен трубкой: не кури, турка, трубку,купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи,а то придет бомбардир из Бранденбурга — бомбами забомбардирует за то,что некто чернорылый у него полдвора рылом изрыл, вырыл и подрыл; но на самом деле турка не был в деле,да и Клара к крале в то время кралась к ларю,пока Карл у Клары кораллы крал, за что Клара у Карла украла кларнет,а потом на дворе деготниковой вдовы Варварыдва этих вора дрова воровали; но грех — не смех — не уложить в орех: о Кларе с Карломво мраке все раки шумели в драке, — вот и не до бомбардира ворам было,и не до деготниковой вдовы, и не до деготниковых детей; зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова,три дрова — не вместились все дрова,и два дровосека, два дровокола- дроворубадля расчувствовавшейся Варварывыдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор,где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла; цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь; молодец против овец, а против молодца сам овца,которой носит Сеня сено в сани,потом везет Сеньку Соньку с Санькой на санках: санки скок, Сеньку — в бок, Соньку — в лоб, все — в сугроб,а Сашка только шапкой шишки сшиб,затем по шоссе Саша пошел, Саша на шоссе саше нашел; Сонька же — Сашкина подружка шла по шоссе и сосала сушку,да притом у Соньки- вертушки во рту еще и три ватрушки —аккурат в медовик, но ей не до медовика —Сонька и с ватрушками во ртупономаря перепономарит, — перевыпономарит: жужжит, как жужелица, жужжит, да кружится: была у Фрола — Фролу на Лавра наврала,пойдет к Лавру на Фрола Лавру наврет,что — вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей,что у ужа — ужата, а у ежа — ежата,а у него высокопоставленный гость унес трость,и вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверикачечевицы без червоточины,и тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогомиз сыворотки из- под простокваши,о всем о том около кола колокола звоном раззванивали,да так, что даже Константин — зальцбуржский бесперспективнякиз- под бронетранспортера констатировал: как все колокола не переколоколовать, не перевыколоколовать,так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить; но попытка — не пытка. У нее даже название есть — «Лигурия». И тема с этой скороговоркой «Лигурия» — достаточно популярна в рунете.
Устраиваются конкурсы для «чтецов- любителей», выкладываются записи, идет активное обсуждение и пр. Типичные комментарии: «Ну, все- таки, у нее телетекст, так что запоминать наизусть не надо»; «Она, скорее всего не выучила, а читает со специального монитора на камере»; «Ты просто не смотрел . Эта дама с заученной скороговоркой засветилась несколько месяцев назад»; «Фанера! Адоб. Афтер. Эффект и прочие фотошопы»; «В .
По глазам видно чётко»; «Навряд ли по памяти читает, скорее всего с телесуфлёра». Или вот с сайта, где я взял текст этой «знаменитой и сложной» скороговорки «Лигурия»: «Это вынос мозгааааа!!!»; «Это колоссально сложно для неподготовленного человека — выучить это. Сегодня я в этом убедился: занимался целый день, напряжение в челюсти чувствуется, но результата вообще пока нету. Даже прочитать пока не могу медленно без ошибок. Я уже не говорю о том, что это всё запомнить!!!». Хм. На то она и скороговорка, чтобы ее трудно было произнести.
Посмотрим на ситуацию с нашей основной точки зрения — запоминания. Да, мозг не умеет запоминать последовательность несвязанной информации.
Не умеет он запоминать и точную информацию. Этому его надо специально обучать, и мы занимаемся этим на курсе по развитию памяти. Но ведь если абстрагироваться от сложности произнесения, получаемой путем специально подобранного сочетания слов, то можно увидеть, что сами эти слова совершенно простые, образные, легкие для понимания и представления: «регулировщик регулировал», «бомбами забомбардирует», «убрала в сарай дрова», «цыпленок цеплялся за цепь» и пр. Это не точные сведения, не абстрактные слова, не даты и цифры, не термины и определения, не формулы и иностранные слова, запоминать которые мы учим на курсе по развитию памяти. Да и слова в тексте связаны пусть и псевдологическими, абсурдными, но все же связями. И при прочтении скороговорки в голове обязательно проплывает мультяшная картинка, пересказать которую даже для ребенка не составит труда. Кстати, большинство курсов по развитию памяти до сих пор использует в качестве основного малоэффективный и достаточно примитивный по сути метод «рассказа»?
А как тогда быть с лекциями, учебниками, служебной, нормативной, справочной литературой и другими действительно сложными текстами? Тамрико Шоли Внутри Мужчины.